<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6044" />
  <subtitle />
  <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6044</id>
  <updated>2026-04-02T09:41:54Z</updated>
  <dc:date>2026-04-02T09:41:54Z</dc:date>
  <entry>
    <title>STEM- освіта різних регіонів України</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6092" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6092</id>
    <updated>2025-10-14T11:28:25Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: STEM- освіта різних регіонів України
Abstract: «STEM-освіта в різних регіонах України» має на меті показати важливість інтеграції науки, технологій, інженерії та математики у сучасну українську систему освіти. STEM-освіта стає одним із найактуальніших напрямів розвитку, який сприяє підготовці молоді до викликів XXI століття. Вона об’єднує в собі інноваційні підходи до навчання, націлені на розвиток критичного мислення, практичних навичок і креативності, що є важливими компетенціями для сучасного світу.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Цифрові інструменти для впровадження STEM-освіти</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6096" />
    <author>
      <name>Когут, О. І.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Кривокульський, Л. Є.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Німко, Н. М.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6096</id>
    <updated>2025-10-14T12:35:31Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Цифрові інструменти для впровадження STEM-освіти
Authors: Когут, О. І.; Кривокульський, Л. Є.; Німко, Н. М.
Abstract: У методичному посібнику розкриваються можливості використання комп’ютерного моделювання для дослідницької діяльності здобувачів освіти з використанням різних цифрових гаджетів, розглянуто платформи, цифрові ресурси та мобільні застосунки для досліджень на уроках природничо-математичного циклу, ідеї використання цифрових інструментів для реалізації діяльнісно-компетентнісного підходу у навчанні. Посібник буде корисним вчителям природничо-математичного циклу та усім педагогічним працівникам, які цікавляться STEM-освітою.</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ІННОВАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ВИКЛИКИ, РЕАЛІЇ, СТРАТЕГІЇ</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3542" />
    <author>
      <name>Савченко, І. М.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ємець, В. В.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3542</id>
    <updated>2025-09-25T08:20:05Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ІННОВАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ВИКЛИКИ, РЕАЛІЇ, СТРАТЕГІЇ
Authors: Савченко, І. М.; Ємець, В. В.
Abstract: Матеріали збірника репрезентують тези доповідей учасників ІV Всеукраїнського відкритого науково‑практичного онлайн-форуму «Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії», які присвячені осмисленню теоретичних і методичних принципів забезпечення результативної діяльності закладів освіти; проблем цифровізації освіти, шляхів та засобів формування ефективного віртуального простору для розв’язання актуальних освітніх проблем; питань трансдисциплінарних напрямів наукового мислення; векторів особистісного і професійного розвитку педагога, наукового потенціалу та перспектив впровадження STEM-освіти тощо. Тези доповідей зорієнтовано на узагальнення, систематизацію теоретичних положень, а також на впровадження їх в освітню практику, на використання інноваційних концепцій, застосування експериментальних розробок у процесі наукової та освітньої діяльності.&#xD;
Матеріали форуму адресовано науковцям, учителям, здобувачам наукових ступенів, студентам, а також усім, хто цікавиться проблемами сучасної освіти в аспекті формування оптимальних умов для успішної самореалізації.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ЯК НЕ СТАТИ ГЕЙМІФІКАТОРОМ: методики і технології проведення ігор із медіаграмотності</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6097" />
    <author>
      <name>Іванова, Т.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6097</id>
    <updated>2025-10-14T12:44:44Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ЯК НЕ СТАТИ ГЕЙМІФІКАТОРОМ: методики і технології проведення ігор із медіаграмотності
Authors: Іванова, Т.
Abstract: Навчальний посібник із методики проведення тренінгів із медіаграмотності для медіатренерів та викладачів вищих навчальних закладів України підготовлено за сприяння Фонду Фрідріха Науманна «За свободу» в рамках тренінгового проєкту «Digital-teacher: антитіла до інфодемії».&#xD;
Книга розрахована на тренерів із медіаграмотності, а також викладачів, учителів та освітян, які впроваджують у навчальний процес медіаосвіту та навички критичного споживання інформації.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

