<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Community:</title>
  <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6046" />
  <subtitle />
  <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6046</id>
  <updated>2026-06-04T15:16:02Z</updated>
  <dc:date>2026-06-04T15:16:02Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Психологія дитяча</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6635" />
    <author>
      <name>Галян, О.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6635</id>
    <updated>2026-06-04T12:59:15Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Психологія дитяча
Authors: Галян, О.
Abstract: Представлені навчальні матеріали в узагальненому вигляді розкривають основний зміст та напрямки самостійної роботи студентів під час вивчення освітньої компоненти «Психологія дитяча». Теоретичні положення до кожної теми, її поняттєвий складник, основні проблемні питання для обговорення та завдання для самостійної роботи спрямовані на забезпечення формування визначених в освітній програмі компетентностей і програмних результатів навчання. У посібнику увиразнено реалізацію системного підходу до організації навчально-професійної діяльності здобувачів вищої освіти під час опрацювання змістових аспектів психічного розвитку, його механізмів та показників у дитинстві. Рекомендується для науково-педагогічних працівників та здобувачів закладів вищої освіти.</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Папка з діагностичними методиками для дітей дошкільного віку</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6634" />
    <author>
      <name>Тюріна, О. В.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6634</id>
    <updated>2026-06-04T12:54:33Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Папка з діагностичними методиками для дітей дошкільного віку
Authors: Тюріна, О. В.
Abstract: Дошкільне дитинство є періодом первинного складання особистості, періодом розвитку особистісних механізмів поведінки. Відокремлення дитини від дорослого наприкінці раннього віку призводить до нових взаємин дошкільника з ним та до нової ситуації розвитку. Вперше дитина виходить за межі свого сімейного кола і встановлює нові стосунки з більш широким світом дорослих людей.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ В УМОВАХ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6631" />
    <author>
      <name>Павелків, Р. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Цигипало, О. П.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6631</id>
    <updated>2026-06-04T12:31:56Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ В УМОВАХ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Authors: Павелків, Р. В.; Цигипало, О. П.
Abstract: У посібнику подано матеріали для психодіагностичного обстеження (вивчення) дітей раннього та дошкільного віку. Вони містять теоретичну частину з проблем психічного розвитку дошкільників та практичну, яка висвітлює діагностичні методики, анкети, опитувальники, нестандартні та оригінальні завдання, діагностичні критерії, що дають змогу вивчити вікові та індивідуально-психологічні особливості, визначити рівень їх розвитку, надійно спрогнозувати тенденції і характерні труднощі у психічному розвитку кожної дитини, окреслити адекватні способи педагогічного впливу, а також розв’язати завдання особистісно-орієнтованої взаємодії дорослого і дошкільника.&#xD;
Матеріали посібника будуть корисні викладачам, студентам вищих педагогічних навчальних закладів, працівникам дошкільних закладів освіти (вихователям, психологам, соціальним працівникам), батькам та іншим.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Психодіагностика дітей та підлітків (Для психодіагностичної практики студентів)</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6630" />
    <author>
      <name>Алєксєєва, Ю. А.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Артемчук, О. Г.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Шишова, О. М.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6630</id>
    <updated>2026-06-04T12:24:44Z</updated>
    <published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Психодіагностика дітей та підлітків (Для психодіагностичної практики студентів)
Authors: Алєксєєва, Ю. А.; Артемчук, О. Г.; Шишова, О. М.
Abstract: У навчальному посібнику висвітлено особливості застосування психодіагностичних процедур для тестування дітей та підлітків. Посібник присвячений засвоєнню проблематики, виробленню практичних навичок психодіагностування. Цьому сприятимуть вміщені у посібнику тести, методики, призначені для вивчення різноманітних аспектів внутрішнього світу дітей та підлітків.&#xD;
Для студентів вищих навчальних закладів для проходження навчальної психодіагностичної практики.</summary>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

