<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6629" />
  <subtitle />
  <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6629</id>
  <updated>2026-08-25T11:53:06Z</updated>
  <dc:date>2026-08-25T11:53:06Z</dc:date>
  <entry>
    <title>ПСИХОДІАГНОСТИКА</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6638" />
    <author>
      <name>Гарець, Н. О.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6638</id>
    <updated>2026-06-05T08:49:01Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ПСИХОДІАГНОСТИКА
Authors: Гарець, Н. О.
Abstract: У навчальному посібнику в доступній формі викладено основний понятійний апарат, теоретичні основи та практичні аспекти психодіагностики як сфери наукової та практичної діяльності сучасного психолога. Рекомендовано для здобувачів вищої освіти, які опановують спеціальність 053 Психологія за очною та заочною формами навчання. і може бути використаний фахівцями, які працюють в сфері психологічного супроводу.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Психологічна стійкість дитини дошкільного віку: визначення та підтримка розвитку</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6637" />
    <author>
      <name>Піроженко, Т.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Соловйова, Л.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Карабаєва, І.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Гурковська, Т.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Федорчук, О.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6637</id>
    <updated>2026-06-05T08:44:58Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Психологічна стійкість дитини дошкільного віку: визначення та підтримка розвитку
Authors: Піроженко, Т.; Соловйова, Л.; Карабаєва, І.; Гурковська, Т.; Федорчук, О.
Abstract: Матеріали підручника відображають результати прикладного дослідження «Особливості психологічної стійкості дітей старшого дошкільного віку», проведеного науковцями лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України; містять інформацію для роздумів педагогів щодо особистого досвіду проживання складних обставин, пропонують аналітичні, рефлексивні практики, які руйнують стереотипні погляди в розумінні особливостей прояву психологічної стійкості дитини дошкільного віку, а також посилюють світоглядні позиції щодо умов її становлення у період дитинства.&#xD;
Підручник адресовано насамперед фахівцям, які працюють з дітьми дошкільного віку в закладах освіти різного типу (державних, комунальних, приватних, корпоративних): вихователям, вчителям-логопедам, вчителям-дефектологам, музичним керівникам, інструкторам з фізичної культури, практичним психологам, соціальним педагогам; керівникам гуртків, студій, секцій.&#xD;
Видання буде цікавим для ознайомлення спеціалістам центрів професійного розвитку, методистам, викладачам, студентам педагогічних та психологічних спеціальностей, батькам.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Папка з діагностичними методиками для дітей дошкільного віку</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6634" />
    <author>
      <name>Тюріна, О. В.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6634</id>
    <updated>2026-06-04T12:54:33Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Папка з діагностичними методиками для дітей дошкільного віку
Authors: Тюріна, О. В.
Abstract: Дошкільне дитинство є періодом первинного складання особистості, періодом розвитку особистісних механізмів поведінки. Відокремлення дитини від дорослого наприкінці раннього віку призводить до нових взаємин дошкільника з ним та до нової ситуації розвитку. Вперше дитина виходить за межі свого сімейного кола і встановлює нові стосунки з більш широким світом дорослих людей.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ДИТЯЧА РОЗВИВАЛЬНО- КОРЕКЦІЙНА ПСИХОЛОГІЯ</title>
    <link rel="alternate" href="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6639" />
    <author>
      <name>Дуткевич, Т. В.</name>
    </author>
    <id>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6639</id>
    <updated>2026-06-05T09:02:12Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ДИТЯЧА РОЗВИВАЛЬНО- КОРЕКЦІЙНА ПСИХОЛОГІЯ
Authors: Дуткевич, Т. В.
Abstract: У навчальному посібнику розглянуто поняття і задачі розвивально-корекційної психології, розкрито теоретичні основи і прикладні питання розвивально-корекційної роботи з дітьми на різних етапах їх соціалізації.&#xD;
Проаналізовано психологічні особливості розвитку і корекції спілкування, діяльності, пізнавальних та емоційно-вольових процесів, а також особистості дитини у системі дошкільної і шкільної освіти. Зміст посібника складається з текстів лекцій, практичних завдань, додатків та списку літератури.&#xD;
Навчальний посібник рекомендується студентам закладів вищої освіти, що спеціалізуються у галузі психології та педагогіки; може використовуватись викладачами психолого-педагогічних дисциплін; працівниками закладів дошкільної та шкільної ланок освіти.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

