<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2351">
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2351</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6732" />
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6727" />
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6731" />
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6726" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-06-24T15:18:48Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6732">
    <title>ПСИХОЛОГІЯ ЕМОЦІЙ ТА ПОЧУТТІВ</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6732</link>
    <description>Title: ПСИХОЛОГІЯ ЕМОЦІЙ ТА ПОЧУТТІВ
Authors: Цільмак, О. М.; Шмаленко, Ю, І.; Мілорадова, Н. Е.; Гарькавець, С. О.
Abstract: У підручнику представлено загальнотеоретичну характеристику різноманітних емоційних реакцій, емоційних станів і почуттів; розкрито психотехнології їхнього регулювання, коригування, внормування, безпечного й екологічного проживання. Підручник адресований здобувачам вищої психологічної освіти, науково-педагогічним працівникам ЗВО, психологам, психотерапевтам та ін.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6727">
    <title>Психологія емоційного інтелекту</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6727</link>
    <description>Title: Психологія емоційного інтелекту
Authors: Дерев’янко, С. П.
Abstract: Навчально-методичні рекомендації зорієнтовані на вивчення проблематики емоційного інтелекту та пов’язаних з цим феноменом явищ (емоційного мислення, емоційної креативності, емоційного благополуччя). Презентовано стислий конспект лекційних занять, тематику практичних занять та різноманітні завдання для самостійної роботи і контролю знань студентів.&#xD;
Для студентів закладів вищої освіти спеціальності «Психологія».</description>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6731">
    <title>ФЕНОМЕН РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ ОСОБИСТОСТІ У ПЕРІОД ДОРОСЛІШАННЯ: СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6731</link>
    <description>Title: ФЕНОМЕН РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ ОСОБИСТОСТІ У ПЕРІОД ДОРОСЛІШАННЯ: СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
Authors: Ніколаєв, Л. О.; Скляренко, С. Р.
Abstract: У статті представлено результати теоретичного аналізу феномену «емпатії», проаналізовано&#xD;
особливості розвитку та прояву його в підлітковому віці, емпіричного дослідження психологічних&#xD;
особливостей розвитку емпатії в період дорослішання.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6726">
    <title>Дорослі діти емоційно незрілих батьків: як позбутися психологічних травм дитинства, полюбити себе і налагодити стосунки з батьками</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6726</link>
    <description>Title: Дорослі діти емоційно незрілих батьків: як позбутися психологічних травм дитинства, полюбити себе і налагодити стосунки з батьками
Authors: Gibson, Lindsay C.
Abstract: Хоча ми звикли вважати дорослих зрілішими за своїх дітей, спробуйте уявити, що станеться, якщо деякі чуйні діти за кілька років досягнуть рівня емоційної зрілості, вищого за рівень власних батьків? Як складуться обставини, якщо цим незрілим батькам не вистачить емоційної чуйності, яка необхідна для задоволення психологічних потреб їхніх дітей? Результатом такого процесу може стати емоційна занедбаність — явище настільки ж реальне, як і будь-яка фізична депривація.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

