https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6042 2026-04-06T05:38:07Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3457 Title: МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Authors: Вегеш, А. І. Abstract: Методичний посібник адресований студентам 4–5 курсів, які вивчають дисципліну «Методика викладання української мови в загальноосвітніх навчальних закладах» відповідно до навчального плану. Пропонований методичний посібник допоможе студентам готуватися до практичних занять, формувати навички професійної комунікації, удосконалювати культуру педагогічного мовлення, творче мислення, мотивувати й скеровувати поведінку особистості. У методичному посібнику вміщено програму навчальної дисципліни, теми, питання та найважливіший теоретичний матеріал. До кожної з тем подано список літератури. 2022-01-01T00:00:00Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3456 Title: Ранкові зустрічі. 4 клас. I семестр Authors: Сигида, С. В. Abstract: Посібник містить розробки ранкових зустрічей у 4-му класі, складені відповідно до Концепції Нової української школи, вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти та Типової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна (3–4 класи). Матеріал систематизовано за темами місяців (І семестр): «Подорожуємо і відкриваємо світ», «Машина часу», «Чарівні перетворення», «Факти і таємниці». Для вчителів, вихователів, студентів педагогічних факультетів, батьків. 2021-01-01T00:00:00Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3455 Title: Бомбезна українська. Як спланувати та провести мовний табір. Частина 2 Authors: Питюр, О. Abstract: Посібник містить рекомендації щодо організації та проведення мовних таборів для учнів й учениць закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин. Передбачено різноманітні форми навчальної діяльності із залученням стратегій вивчення української мови (когнітивних; метакогнітивних; соціальних / афективних) і стратегій використання мови (інтерактивних; інтерпретаційних; продуктивних). Важливою складовою посібника є інтерактивний контент — покликання, QR-коди з іграми, піснями чи іншими формами для закріплення мови, що передбачають різні способи навчання учнів (візуальні, кінестетичні, акустичні тощо). Першу частину посібника присвячено весняним мовним таборам із підготовки старшокласників до ЗНО з української мови та літератури. Друга частина охоплює організаційні та змістові питання літніх таборів для вивчення української мови учнями й ученицями 5–9 класів. Видання розраховане насамперед на вчителів, але містить інформацію, яка може бути корисна адміністрації закладів загальної середньої освіти й іншим зацікавленим сторонам у їхніх зусиллях із планування та впровадження мовних таборів. 2021-01-01T00:00:00Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3454 Title: Бомбезна українська. Як спланувати та провести мовний табір. Частина 1 Authors: Питюр, О. Abstract: Посібник містить рекомендації щодо організації та проведення мовних таборів для учнів й учениць закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин. Передбачено різноманітні форми навчальної діяльності із залученням стратегій вивчення української мови (когнітивних; метакогнітивних; соціальних / афективних) і стратегій використання мови (інтерактивних; інтерпретаційних; продуктивних). Важливою складовою посібника є інтерактивний контент — покликання, QR-коди з іграми, піснями чи іншими формами для закріплення мови, що передбачають різні способи навчання учнів (візуальні, кінестетичні, акустичні тощо). Першу частину посібника присвячено весняним мовним таборам із підготовки старшокласників до ЗНО з української мови та літератури. Друга частина охоплює організаційні та змістові питання літніх таборів для вивчення української мови учнями й ученицями 5–9 класів. Видання розраховане насамперед на вчителів, але містить інформацію, яка може бути корисна адміністрації закладів загальної середньої освіти й іншим зацікавленим сторонам у їхніх зусиллях із планування та впровадження мовних таборів. 2021-01-01T00:00:00Z