<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6512">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6512</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6721" />
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6720" />
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6513" />
        <rdf:li rdf:resource="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6719" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-06-30T05:27:47Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6721">
    <title>ЗАПОБІГАННЯ І ПОДОЛАННЯ БУЛІНГУ В ЦИФРОВОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ТЕОРЕТИЧНІ І ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6721</link>
    <description>Title: ЗАПОБІГАННЯ І ПОДОЛАННЯ БУЛІНГУ В ЦИФРОВОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ТЕОРЕТИЧНІ І ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ
Authors: Шахрай, В. М.; Гончар, Л. В.; Федорченко, Т. Є.; Малиношевський, Р. В.
Abstract: У монографії порушено проблему педагогічних засад запобігання і подолання булінгу в цифровому освітньому середовищі. Здійснено аналіз наукових підходів до з’ясування сутності булінгу, визначено особливості впливу цифрового освітнього середовища на залученість дітей та учнівської молоді до булінгу. Розкрито зміст понять «цифрове освітнє середовище», «запобігання булінгу в цифровому освітньому середовищі», «подолання булінгу в цифровому освітньому середовищі. З’ясовано сучасний стан запобігання і подолання булінгу в цифровому освітньому середовищі серед учнів, обґрунтовано провідні педагогічні умови щодо запобігання і подолання булінгу в цифровому освітньому середовищі. Запропоновано форми, методи роботи з учнями, педагогами щодо запобігання і подолання булінгу серед&#xD;
підлітків, визначено способи покращення взаємодії школи і сім’ї в контексті запобігання і подолання булінгу в цифровому освітньому середовищі.&#xD;
Означено нормативні, технологічні та виховні інструменти запобігання і противаги булінгу в цифровому просторі. Для науковців, викладачів, студентів, педагогів закладів загальної середньої освіти, соціальних працівників.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6720">
    <title>Навчально-практичний посібник для тренерів з організації навчання з питань запобігання та протидії гендерно зумовленому, зокрема домашньому насильству</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6720</link>
    <description>Title: Навчально-практичний посібник для тренерів з організації навчання з питань запобігання та протидії гендерно зумовленому, зокрема домашньому насильству
Authors: Даценко, О.; Руденко, Б.; Щербак, Н.
Abstract: Навчально-практичний посібник для тренерів з організації навчання з питань запобігання та протидії гендерно зумовленому, зокрема домашньому, насильству розроблений Національним Тренінговим Центром з питань протидії домашньому та гендерно зумовленому насильству у співпраці з Вищою школою публічного управління та за підтримки Фонду ООН у галузі народонаселення в Україні. Цей посібник містить навчально-методичні та практичні матеріали для розвитку практичних та теоретичних знань, навичків тренерів з питань запобігання та протидії гендерно зумовленому, зокрема домашньому, насильству.&#xD;
Для тренерів, викладачів, експертів, практиків, а також усіх тих, хто цікавиться питаннями запобігання та протидії ГЗН.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6513">
    <title>ПСИХОЛОГІЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6513</link>
    <description>Title: ПСИХОЛОГІЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ
Authors: Диса, О. В.; Шинкаренко, І. О.
Abstract: У навчальному посібнику висвітлено науково-практичну інформацію щодо наукових підходів до пояснення девіантної поведінки та аналізу причин її виникнення. Розглядається специфіка прояву відхильної поведінки, пропонуються критерії визначення, класифікація та характеристика видів девіантної поведінки. Для здобувачів вищої освіти психологічних і юридичних факультетів, працівників підрозділів превентивної діяльності та ювенальної превенції.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6719">
    <title>Дослідження синдрому вигорання. КПТ-орієнтована модель допомоги при емоційному вигоранні</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6719</link>
    <description>Title: Дослідження синдрому вигорання. КПТ-орієнтована модель допомоги при емоційному вигоранні
Authors: Олійник, М.
Abstract: Значна частина нашого життя відбувається у діяльності: навчанні, роботі, волонтерстві, веденні дому. Через діяльність ми реалізуємо наш потенціал і здібності, досягаємо своїх цілей, втілюємо цінності, відбуваємося як професіонали. Саме тому, велика частина нашої уваги і зусиль спрямована на неї і її якість – те, як ми оцінюємо себе через діяльність. Часто, прагнення досягати певної планки чи відповідати очікуваному образу, тягне за собою високий рівень стресу, який призводить до синдрому вигорання.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

