<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5849</link>
    <description />
    <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 15:55:38 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-05T15:55:38Z</dc:date>
    <item>
      <title>ОСНОВИ АКАДЕМІЧНОГО ПИСЬМА</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5899</link>
      <description>Title: ОСНОВИ АКАДЕМІЧНОГО ПИСЬМА
Authors: Колоїз, Ж. В.
Abstract: У навчальному посібнику подано теоретичні й практичні матеріали, що сприятимуть оволодінню термінологічним апаратом українськомовного академічного дискурсу, формуванню метамовних&#xD;
(аналітичних, критичних, когнітивних) і мовних компетенцій, необхідних для ефективної комунікації в академічному середовищі, виробленню практичних умінь і навичок продукування академічних&#xD;
текстів. До кожного заняття запропоновано ті чи ті проблемні питання, що потребують осмислення, теоретичний довідник, що репрезентує потрактування найосновніших понять, які повинні розуміти студенти. Теоретичні відомості узагальнено й представлено у вигляді таблиць.&#xD;
Практична частина містить завдання, виконання яких допоможе здобувачеві сформувати вміння й практичні навички комунікативно виправдано користуватися засобами мови для створення академічних&#xD;
текстів, зокрема й академічного есе. Актуалізовано інформацію щодо інтерпретації академічного тексту, психологічних, логічних та мовностилістичних засад його редагування. Окремий акцент зроблено&#xD;
на організації й редагуванні власного академічного есе. У додатках проілюстровано деякі зразки студентських академічних есе. У вступній частині (передмові) запропоновано зразки фрагментів відповідей до окремих практичних завдань.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5899</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5897</link>
      <description>Title: АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ
Authors: Кришталь, А.
Abstract: Навчальний посібник містить виклад матеріалу з курсу «Академічна доброчесність», а також запитання для самоперевірки, перелік тем для самостійного опрацювання, перелік завдань для підготовки до заліку, термінологічний словник та список рекомендованої літератури. Значна увага приділяється розкриттю&#xD;
поняття академічної доброчесності, як сукупності етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження&#xD;
наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та наукових (творчих) досягнень. Створення атмосфери академічної доброчесності у кожному закладі вищої освіти передбачає розуміння всіма учасниками освітнього процесу сутності академічної доброчесності та необхідності дотримання її принципів.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5897</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3428</link>
      <description>Title: АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ
Authors: Рускуліс, Л.
Abstract: У навчально-методичному посібнику розглянуто проблеми функціювання наукового стилю та специфічні риси усного й писемного наукового стилю; репрезентовано підстилі наукового стилю та їхні жанрові різновиди; з’ясовано поняття «науковий текст», його ознаки, композиційну структуру, принципи укладання наукового тексту; запропоновано методику роботи з науковим текстом; визначено особливості культури усного наукового мовлення як базису професійної діяльності дослідника; окреслено етапи класичної схеми підготовки наукової доповіді та наукового виступу, їх презентацію; проаналізовано поняття «академічна культура», її зміст та предмет, соціальне призначення, структуру, критерії визначення академічної доброчесності; з’ясовано законодавче поле академічної доброчесності; схарактеризовано поняття «плагіат» та види й способи плагіату; проаналізовано основні правила використання оригінальних текстів і правила цитування й оформлення покликань.&#xD;
Навчально-методичний посібник рекомендовано для дослідників-методистів, науковців, викладачів ЗВО, аспірантів, магістрантів, студентів.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3428</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Методичні рекомендації  для закладів вищої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2548</link>
      <description>Title: Методичні рекомендації  для закладів вищої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності
Authors: Бахрушин В.; Ніколаєв Є.
Abstract: За останні роки в Україні з’явилося покоління науковців, значна частина яких не знає&#xD;
&#xD;
і не розуміє базових понять академічної етики, не має навичок виконання справжніх на-&#xD;
укових і прикладних досліджень, критичного аналізу їх результатів, доведення і спро-&#xD;
стування наукових гіпотез, написання якісних наукових робіт. Багато «науковців» навіть&#xD;
&#xD;
не здогадуються про те, що написання статті чи дисертації — це лише заключний етап&#xD;
&#xD;
роботи, якому мають передувати пошук і аналіз робіт попередників, збирання емпірич-&#xD;
них даних та/або виконання експериментальних досліджень, їх аналіз, побудова й дослі-&#xD;
дження моделей тощо, без чого не може бути й мови про отримання нових наукових&#xD;
&#xD;
результатів.&#xD;
У зв’язку з цим, актуальним є не лише створення нормативної бази, яка має закріпити&#xD;
нові «правила гри» і посилити відповідальність за порушення академічної доброчесності.&#xD;
Не менш важливим є формування академічної спільноти з нульовою толерантністю до&#xD;
&#xD;
порушень академічної доброчесності, що потребує навчання освітян, науковців, студен-&#xD;
тів, у тому числі їх ознайомлення як з новим українським законодавством, так і з практи-&#xD;
ками, які вже багато років застосовують провідні університети та наукові установи світу і&#xD;
&#xD;
які вже довели свою ефективність. Сподіваюся, що наведені рекомендації будуть спри-&#xD;
яти досягненню цих цілей.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2548</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

