https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6048 Fri, 24 Apr 2026 04:55:12 GMT 2026-04-24T04:55:12Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5986 Title: ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ Authors: Сахно, П. І.; Теслик, Н. М. Abstract: Становлення особистості як суб’єкта професійної діяльності є динамічним процесом, що включає стадії вибору професії, теоретичного та практичного навчання, адаптації до умов обраної діяльності і вдосконалення майстерності впродовж усього періоду професійної самореалізації. У той же час саме підготовчий етап визначає формування ставлення до обраного життєвого шляху та готовність людини до професій-ного самовдосконалення, у значній мірі детермінує підґрунтя психопрофілактики професійних деформацій та відмови від обраної сфери діяльності. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5986 2024-01-01T00:00:00Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5985 Title: ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ Authors: Пісоцький, В. П.; Горянська, А. М. Abstract: Становлення особистості як суб’єкта професійної діяльності є динамічним процесом, що передбачає стадії вибору професії, теоретичного й практичного навчання, адаптації до умов обраної діяльності та вдосконалення майстерності впродовж усього періоду професійної самореалізації. Водночас саме підготовчий етап визначає формування ставлення до обраного життєвого шляху та готовність людини до професійного самовдосконалення, переважно детермінує підґрунтя психопрофілактики професійних деформацій та відмови від обраної сфери діяльності. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5985 2024-01-01T00:00:00Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5984 Title: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ Authors: Калениченко, Р. А. Abstract: Містить теоретичний і фактологічний матеріал лекційних занять відповідно до робочих програм з навчальної дисципліни «Педагогічна психологія». Розглянуто психологічні основи професійної діяльності педагога, психологічні закономірності різних концептуальних підходів до організації та здійснення навчального й виховного процесів, розкрито психологічні закономірності та відмінності між учінням і самоучінням, вихованням і самовихованням, розвитком і саморозвитком учня. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5984 2023-01-01T00:00:00Z https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5983 Title: ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ Authors: Пісоцький, В. П.; Горянська, А. М. Abstract: У навчальному посібнику розглядаються теоретико-методологічні питання вікової психології, які охоплюють закономірності та динаміку психічного розвитку в онтогенезі, психологічні особливості розвитку й формування особистості; представлено плани семінарських занять, практичні завдання для самостійної роботи студентів. У теоретичній частині посібника з позицій системного підходу проаналізовано сутність, форми й типи психічного розвитку, рушійні сили, умови, закони та закономірності, підходи до вікової періодизації, основні теоретичні напрями дослідження і найбільш знакові та впливові теорії психічного і особистісного розвитку вітчизняних і зарубіжних психологів. Друга частина містить завдання для перевірки знань і самоконтролю, програмований контроль знань, підібрані відповідні методики для виконання студентами дослідницьких завдань на занятті. Навчальний посібник призначений для студентів, які вивчають курс «Вікової і педагогічної психології», а також учителів, вихователів, практичних психологів, соціальних працівників. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5983 2023-01-01T00:00:00Z