<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6533</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 05 May 2026 07:32:16 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-05T07:32:16Z</dc:date>
    <item>
      <title>ПСИХОЛОГІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО СУПРОВОДУ</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6573</link>
      <description>Title: ПСИХОЛОГІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО СУПРОВОДУ
Authors: Бедан, В. Б.
Abstract: Видання спрямоване закріпити та поглибити теоретичний навчальний матеріал з дисципліни «Психологія інклюзивного супроводу»; містять методичні вказівки до структури курсу, перелік питань до заліку; список рекомендованих джерел та додатки в якому подані критерії оцінювання за дисципліною. Також важливим результатом методичного видання є систематизація теоретичного навчального матеріалу з метою підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6573</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>ТЕХНОЛОГІЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА ІНКЛЮЗИВНОГО СУПРОВОДУ</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6578</link>
      <description>Title: ТЕХНОЛОГІЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА ІНКЛЮЗИВНОГО СУПРОВОДУ
Authors: Бедан, В. Б.; Герега, С. О.
Abstract: Метою вивчення дисципліни «Технології психологічної реабілітації та інклюзивного супроводу» є формування у майбутнього фахівця загальних та професійних компетенцій системи загальної психологічної підготовки в сфері інклюзивної освіти. Засвоєння студентами знань про особливості процесу залучення осіб з обмеженими можливостями здоров’я у загальноосвітній простір, понятійно-термінологічно поле інклюзивної освіти, міжнародне та українське законодавство стосовно навчання осіб з обмеженими можливостями здоров’я, тенденції й проблеми становлення інклюзивної освіти в Україні, особливості впровадження інклюзивного навчання в системі національної освіти.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6578</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Інклюзивна освіта: покроково для педагогів</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6572</link>
      <description>Title: Інклюзивна освіта: покроково для педагогів
Authors: Колупаєва, А. А.; Таранченко, О. М.
Abstract: Структурна організація посібника передбачена авторами як послідовне ознайомлення читача з базисними теоретико-методологічними, нормативно-правовими, організаційно-методичними компонентами втілення інклюзивної парадигми в Україні на сучасному етапі. Зокрема, із чинним законодавством, що забезпечує реалізацію оригінальної концепції інклюзії; принципами, якими&#xD;
керуються всі учасники освітнього процесу; технологічними комплексами, що покликані об’єднати діяльність багатьох українських фахівців спільним практичним інструментарієм; специфікою практичної реалізації навчання та соціального інтегрування учнів з ООП в інклюзивних класах, а також&#xD;
особливостями організації системи супроводу.&#xD;
Посібник адресовано педагогічним працівникам спеціальних закладів, інклюзивних класів, фахівцям ІРЦ, слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, студентам педагогічних ВУЗів, батькам дітей з ООП.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6572</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>АУТОЛОГІЯ</title>
      <link>https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6571</link>
      <description>Title: АУТОЛОГІЯ
Authors: Бочелюк, В. Й.; Панов, М. С.; Позднякова, О. Л.; Турубарова, А. В.
Abstract: У навчально-методичному посібнику розкрито теоретико-методологічні засади аутології, її зв’язок з іншими галузями наукового знання. Описані сучасні підходи до розуміння розладів аутичного спектра. Окремий розділ присвячено особливостям практичної роботи фахівця з аутизму. У ньому висвітлені питання організації психокорекційної роботи з аутичними дітьми та застосування новітніх психокорекційних технологій. Особливу увагу приділено проблемам готовності майбутніх фахівців спеціальної та інклюзивної освіти до корекційної роботи з дітьми з порушеннями аутичного спектра. Відображені психолого-педагогічні особливості корекційної роботи з розвитку комунікативної функції дітей з розладами аутичного спектра молодшого дошкільного віку та особливості формування мовленнєвої активності в дітей з розладами спектра аутизму старшого дошкільного віку.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6571</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

