Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3449Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Прищепа, О. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-08-18T07:04:55Z | - |
| dc.date.available | 2023-08-18T07:04:55Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Прищепа О. Ю. Формування і розвиток навичок письма молодших школярів на засадах диференційованого підходу : метод. посіб. / О. Ю. Прищепа.- Київ : КОНВІ ПРІНТ, 2020. - 72 с. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-617-7724-68-0 | - |
| dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3449 | - |
| dc.description.abstract | У посібнику обґрунтовано необхідність диференційованого підходу в навчанні письма молодших школярів; проаналізовано психофізіологічні особливості їхнього розвитку; історичні методи навчання письма; схарактеризовано складники навчання письма молодших школярів. Подано методичні настанови що до їх формування і розвитку на основі диференційованого підходу. Роботу адресовано методистам, вчителям, науковцям, студентам педагогічних факультетів. | en_US |
| dc.publisher | Київ: КОНВІ ПРІНТ | en_US |
| dc.subject | формування навичок письма | en_US |
| dc.subject | початкова освіта | en_US |
| dc.subject | початкова школа | en_US |
| dc.subject | Нова українська школа | en_US |
| dc.subject | розвиток навичок письма | en_US |
| dc.subject | молодші школярі | en_US |
| dc.subject | методи навчання письма | en_US |
| dc.subject | диференційоване навчання | en_US |
| dc.subject | графічні навички письма | en_US |
| dc.title | ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК НАВИЧОК ПИСЬМА НА ЗАСАДАХ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ | en_US |
| dc.title.alternative | методичний посібник | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
| Appears in Collections: | Інноваційні технології та методика навчання мовно-літературної галузі в початковій школі | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format |
|---|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools