Джерело педагогічних інновацій. Педагогіка партнерства в практичній діяльності закладів освіти

Abstract

Цей випуск Джерела педагогічних інновацій спрямовано на розгляд актуальної проблеми – налагодження ефективної взаємодії всіх стейкхолдерів у контексті педагогічного та соціального партнерства. Сама ідея «педагогіки партнерства», будучи ключовою ідеєю реформування сучасної української школи, спирається на ідеї гуманістичної педагогіки як одного з напрямів у теорії та практиці виховання. Основними тенденціями в розвитку партнерської взаємодії є орієнтація освітнього процесу на особистісно орієнтовану модель комунікації між учителем і учнем, подолання авторитаризму з боку учителя у вихованні та навчанні, спроба утвердити в навчанні принципи взаємодії, взаєморозуміння, підтримки, усвідомленої особистої відповідальності за його результати.