Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3552
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Смирнова, М. Є. | - |
dc.date.accessioned | 2023-08-25T12:36:19Z | - |
dc.date.available | 2023-08-25T12:36:19Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Партнерство в освіті. Практика взаємодії у контексті освітньої діяльності на шляху розбудови Нової української школи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. «Партнерство в освіті. Практика взаємодії у контексті освітньої діяльності на шляху розбудови Нової української школи», М. Харків, 18 трав. 2022 р. – Харків : Харків. акад. неперервної освіти, 2022. – 140 с. | en_US |
dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3552 | - |
dc.description.abstract | Ми знаємо, що концепція педагогіки партнерства стала основою реформування сучасної української школи. Вона спирається на ідеї гуманістичної педагогіки як одного з напрямів у теорії та практиці виховання. І важливою тенденцією в утвердженні партнерської взаємодії в закладі освіти є орієнтація освітнього процесу на особистісну модель комунікації між учителем і учнем, студентом і викладачем, подолання авторитаризму з боку педагога у вихованні та навчанні, спроба утвердити в навчанні принципи взаємодії, взаєморозуміння, підтримки, усвідомленої особистої відповідальності за його результати. Педагогіка партнерства базується на визнанні принципу дитиноцентризму, людиноцентризму взагалі. Тому сама концепція актуальна і має значення не тільки для організації освітнього процесу в ЗЗСО. Її зміст і механізми застосування сприяють формуванню нового освітнього середовища в школі, в дитячому садочку, у системі позашкільній освіті, в закладах вищої освіти. | en_US |
dc.publisher | Харків: Харківська академія неперервної освіти | en_US |
dc.subject | технології партнерської педагогіки | en_US |
dc.subject | партнерська педагогіка | en_US |
dc.subject | принципів педагогіки партнерства | en_US |
dc.subject | дистанційне навчання | en_US |
dc.subject | Нова українська школа | en_US |
dc.subject | НУШ | en_US |
dc.subject | сучасна українська школа | en_US |
dc.subject | комунікативна культура керівника | en_US |
dc.subject | сучасна філософія партнерства | en_US |
dc.subject | педагогіка співробітництва | en_US |
dc.subject | соціальне партнерство в ЗЗСО | en_US |
dc.subject | освітній процес | en_US |
dc.subject | початкові класи | en_US |
dc.subject | партнерство освітян | en_US |
dc.subject | SOFT SKILLS | en_US |
dc.subject | тьюторський супровід | en_US |
dc.title | Партнерство в освіті. Практика взаємодії у контексті освітньої діяльності на шляху розбудови Нової української школи | en_US |
dc.title.alternative | збірник наукових праць | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | Педагогічне партнерство ЗЗСО з соціальними інституціями |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2022.pdf | Партнерство в освіті | 1.59 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools