МОНІТОРИНГ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

У навчальному посібнику розглядаються загальні засади моніторингу навчальної діяльності. Основна увага приділяється основам дидактики педагогічного моніторингу; моніторингу як інструменту керування едукаційним процесом; моніторингу систем управління якістю освіти ВНЗ; практичним аспектам підготовки спеціалістів в галузі освіти до участі і використання міжнародних програм оцінки якості освіти; етапам моніторингових досліджень; створенню моніторингової системи, а також рекомендаціям з (для) розв’язання окреслених питань на практиці. Навчальний посібник буде корисним студентам вищих навчальних закладів, слухачам магістратури, аспірантури, курсів підвищення кваліфікації інститутів післядипломної педагогічної освіти та перепідготовки кадрів, книга буде корисною всім, кого цікавлять проблеми становлення моніторингу навчальної діяльності у закладах освіти.