Please use this identifier to cite or link to this item: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3987
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГрицевич, В. С.-
dc.contributor.authorGrytsevych, V. S.-
dc.date.accessioned2023-11-07T10:20:01Z-
dc.date.available2023-11-07T10:20:01Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationГриневич В. С. Тринітарний підхід до розуміння предмета дослідження суспільної географії / В. С. Гриневич // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Географіяні науки. - 2019. - № 11 . - С. 25-30.en_US
dc.identifier.urihttps://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3987-
dc.description.abstractДля обґрунтування тринітарного підходу до розуміння предмета дослідження суспільної географії застосовані індуктивний та дедуктивний підходи. У рамках індуктивного підходу у статті обґрунтована доцільність і вивчені особливості формулювання предмету дослідження для вибірки з понад тридцяти кандидатських дисертаційних робіт за спеціальністю «Економічна і соціальна географія». У статі наведені п’ять прикладів із вибірки. Зроблені змістовні висновки про фактичну неунарність предмету дослідження в дисертаціях та необхідність вдосконалення його формулювання. Запропоноване тринітарне розуміння предмету дослідження суспільної географії як єдності трьох компонент: геосферної взаємозумовленості земних явищ, геопросторової мінливості суспільних явищ і геоторіальної організованості суспільства. Ці компоненти загалом відповідають пунктам предмета дослідження в конкретних суспільно-географічних працях і узагальнюють їх. Охарактеризована кожна з компонент предмету дослідженя та розкритий їхній зміст. Окремо розглянута проблема функціонального аспекту в суспільній географії і зроблений висновок про його необхідну присутність у всіх трьох компонентах тринітарного предмету дослідження. У рамках дедуктивного підходу запропоновані та розглянуті три пізнавальні дихотомії: пізнання явища – пізнання суті, позапросторове пізнання – просторове пізнання, якісне пізнання – кількісне пізнання. Показаний тісний зв’язок компонент тринітарного підходу з комбінаціями альтернатив пізнавальних дихотомій, а також закономірності такого зв’язку. Запропонована відповідна класифікація законів та закономірностей суспільної географії на основі тринітарного підходу до розуміння предмету її дослідження. Запропонована структура математичної суспільної географії, яка відповідає тринітарному розумінню предмета дослідження і визначені відповідні математико-географічні моделі. У рамках другого блоку моделей запропоновані класифікації методів центрографії.en_US
dc.publisherНауковий вісник Херсонського державного університетуen_US
dc.relation.ispartofseries014;Географія-
dc.subjectсуспільна географіяen_US
dc.subjectтринітарний підхідen_US
dc.subjectпредмет дослідженняen_US
dc.subjectгеосферна взаємозумовленістьen_US
dc.subjectгеопросторова мінливістьen_US
dc.subjectгеоторіальна організованістьen_US
dc.subjectкласифікація законівen_US
dc.subjectматематична суспільна географіяen_US
dc.subjecthuman geographyen_US
dc.subjecttrinitarian approachen_US
dc.subjectsubject of researchen_US
dc.subjectgeospheric interdependenceen_US
dc.subjectgeospatial variabilityen_US
dc.subjectgeotorial organizationen_US
dc.subjectclassification of lawsen_US
dc.subjectmathematical human geographyen_US
dc.titleТРИНІТАРНИЙ ПІДХІД ДО РОЗУМІННЯ ПРЕДМЕТА ДОСЛІДЖЕННЯ СУСПІЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇen_US
dc.title.alternativeTRINITARIAN APPROACH TO UNDERSTANDING THE SUBJECT OF RESEARCH IN HUMAN GEOGRAPHYen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Теоретичні проблеми суспільної географії

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2019-269-Текст статті-759-1-10-20191217.pdfТринітарний підхід до розуміння предмета дослідження суспільної географії214.92 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools