Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3987
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Грицевич, В. С. | - |
dc.contributor.author | Grytsevych, V. S. | - |
dc.date.accessioned | 2023-11-07T10:20:01Z | - |
dc.date.available | 2023-11-07T10:20:01Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Гриневич В. С. Тринітарний підхід до розуміння предмета дослідження суспільної географії / В. С. Гриневич // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Географіяні науки. - 2019. - № 11 . - С. 25-30. | en_US |
dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3987 | - |
dc.description.abstract | Для обґрунтування тринітарного підходу до розуміння предмета дослідження суспільної географії застосовані індуктивний та дедуктивний підходи. У рамках індуктивного підходу у статті обґрунтована доцільність і вивчені особливості формулювання предмету дослідження для вибірки з понад тридцяти кандидатських дисертаційних робіт за спеціальністю «Економічна і соціальна географія». У статі наведені п’ять прикладів із вибірки. Зроблені змістовні висновки про фактичну неунарність предмету дослідження в дисертаціях та необхідність вдосконалення його формулювання. Запропоноване тринітарне розуміння предмету дослідження суспільної географії як єдності трьох компонент: геосферної взаємозумовленості земних явищ, геопросторової мінливості суспільних явищ і геоторіальної організованості суспільства. Ці компоненти загалом відповідають пунктам предмета дослідження в конкретних суспільно-географічних працях і узагальнюють їх. Охарактеризована кожна з компонент предмету дослідженя та розкритий їхній зміст. Окремо розглянута проблема функціонального аспекту в суспільній географії і зроблений висновок про його необхідну присутність у всіх трьох компонентах тринітарного предмету дослідження. У рамках дедуктивного підходу запропоновані та розглянуті три пізнавальні дихотомії: пізнання явища – пізнання суті, позапросторове пізнання – просторове пізнання, якісне пізнання – кількісне пізнання. Показаний тісний зв’язок компонент тринітарного підходу з комбінаціями альтернатив пізнавальних дихотомій, а також закономірності такого зв’язку. Запропонована відповідна класифікація законів та закономірностей суспільної географії на основі тринітарного підходу до розуміння предмету її дослідження. Запропонована структура математичної суспільної географії, яка відповідає тринітарному розумінню предмета дослідження і визначені відповідні математико-географічні моделі. У рамках другого блоку моделей запропоновані класифікації методів центрографії. | en_US |
dc.publisher | Науковий вісник Херсонського державного університету | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 014;Географія | - |
dc.subject | суспільна географія | en_US |
dc.subject | тринітарний підхід | en_US |
dc.subject | предмет дослідження | en_US |
dc.subject | геосферна взаємозумовленість | en_US |
dc.subject | геопросторова мінливість | en_US |
dc.subject | геоторіальна організованість | en_US |
dc.subject | класифікація законів | en_US |
dc.subject | математична суспільна географія | en_US |
dc.subject | human geography | en_US |
dc.subject | trinitarian approach | en_US |
dc.subject | subject of research | en_US |
dc.subject | geospheric interdependence | en_US |
dc.subject | geospatial variability | en_US |
dc.subject | geotorial organization | en_US |
dc.subject | classification of laws | en_US |
dc.subject | mathematical human geography | en_US |
dc.title | ТРИНІТАРНИЙ ПІДХІД ДО РОЗУМІННЯ ПРЕДМЕТА ДОСЛІДЖЕННЯ СУСПІЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇ | en_US |
dc.title.alternative | TRINITARIAN APPROACH TO UNDERSTANDING THE SUBJECT OF RESEARCH IN HUMAN GEOGRAPHY | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | Теоретичні проблеми суспільної географії |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2019-269-Текст статті-759-1-10-20191217.pdf | Тринітарний підхід до розуміння предмета дослідження суспільної географії | 214.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools