Please use this identifier to cite or link to this item: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/4002
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЯковлева, В.-
dc.contributor.authorВласенко, Р.-
dc.contributor.authorАндрійчук, Т.-
dc.date.accessioned2024-06-11T12:14:18Z-
dc.date.available2024-06-11T12:14:18Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationМетодика навчання географії: інноваційні технології в процесі викладання географії у базовій та профільній школі / В. Яковлева, Р. Власенко, Т. Андрійчук // Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія». - 2023. - Вип.3. - С. 111-117.en_US
dc.identifier.urihttps://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/4002-
dc.description.abstractАнотація. Мета статті полягає в аналізі використання інноваційних технологій у процесі навчання географії в базовій та профільній школі і організації навчання з використанням різних інформаційних сайтів. Методологія дослідження ґрунтується на поєднанні філософської методології наукознавчих засад навчальної дисципліни «Методика навчання географії в базовій та профільній школі» та конкретнотематичних (основні положення методики навчання географії, використання наукових методів, які логічно і структурно пов’язані між собою в процесі дослідження, інноваційних методів навчання; застосування інформаційно-комп’ютерних технологій у методиці навчання географії тощо) принципів з методами системності, науковості. Наукова новизна полягає в тому, що автори, використовуючи метод ситуаційного аналізу, а також результати емпіричного дослідження, проаналізували вплив та ефективність інноваційних і інформаційно-комп’ютерних технологій на методику навчання географії у базовій та профільній школі, що є актуальними для теорії та методики навчання географії, розвитку педагогічної науки. Висновки. Використання сучасних інноваційних технологій забезпечує можливість досягнення ефективного результату в розвитку особистісних якостей учасників освітнього процесу, застосування інформаційно-комп’ютерних технологій на уроках географії, допомагає розвивавати пізнавальну активність, спільне вирішення завдань на основі ситуаційного аналізу позитивно впливає на комфортні умови навчання учня, а також розвиток його природного потенціалу. Впровадження інноваційних технологій неможливе без педагога, який володіє системним мисленням, розвиненою здатністю до творчості, сформованою й усвідомленою готовністю до інновацій.en_US
dc.publisherНауковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія»en_US
dc.subjectінноваційні педагогічні технологіїen_US
dc.subjectінноваційні методи навчанняen_US
dc.subjectінформаційно-комп’ютерні технологіїen_US
dc.subjectінформаційні сайтиen_US
dc.subjectінноваційне навчанняen_US
dc.subjectнавчальний прийомen_US
dc.subjectінформаційні програмиen_US
dc.subjectinnovative pedagogical technologiesen_US
dc.subjectinnovative teaching methodsen_US
dc.subjectinformation and computer technologiesen_US
dc.subjectinformation sitesen_US
dc.subjectinnovative teachingen_US
dc.subjecteducational receptionen_US
dc.subjectinformation programsen_US
dc.titleМЕТОДИКА НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ: ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ГЕОГРАФІЇ У БАЗОВІЙ ТА ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІen_US
dc.title.alternativeMETHODS OF TEACHING GEOGRAPHY: INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TEACHING GEOGRAPHY IN PRIMARY AND PROFESSIONAL SCHOOLSen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Інноваційні технології в географічній освіті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2023.pdf288.61 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools