ЗАСТОСУВАННЯ ГЕОІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ ТА ДИСТАНЦІЙНОГО ЗОНДУВАННЯ ЗЕМЛІ У ДОСЛІДНИЦЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ

Abstract

У монографії розглянуто сучасний стан і можливості застосування інформаційних технологій у дослідницькій діяльності старшокласників. Обґрунтовано функціональну дидактичну модель, дидактичні умови, критерії, показники та рівні застосування інформаційних технологій, зокрема геоінформаційних систем та дистанційного зондування Землі у дослідницькій діяльності старшокласників учнів – членів Малої академії наук України як осередка формування дослідницької компетентності старшокласників. Розглянуто концептуальні засади інформатизації дисциплін природничого циклу в Малій академії наук України і дослідницьку діяльність як чинник формування геоінформаційної компетентності старшокласників.