НОВИЙ УЧИТЕЛЬ – ЩАСЛИВИЙ УЧЕНЬ – УСПІШНА НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

Abstract

Метою монографії є прагнення авторів показати необхідність нового підходу у професійно-методичній підготовці вчителя іноземної мови початкової школи в контексті реалізації Концепції НУШ. У монографії читач ознайомиться з новою моделлю професійної підготовки вчителя ІМ початкової школи, різними формами та методами, а також з інноваційними технологіями успішного навчання, які розроблені майбутніми вчителями ІМ Житомирського державного університету імені Івана Франка. Монографія буде цікавою для вчителів ІМ початкової школи, викладачів мовних закладів вищої освіти, майбутніх вчителів ІМ, методистів інститутів післядипломної освіти, а також може бути корисною для вчителів основної та старшої школи.