Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5984Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Калениченко, Р. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-09-19T09:17:10Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-19T09:17:10Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Калениченко Р. А. Педагогічна психологія: навч. посібник / Р. А.Калениченко. – Київ : КНУБА, 2023. – 196 с. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5984 | - |
| dc.description.abstract | Містить теоретичний і фактологічний матеріал лекційних занять відповідно до робочих програм з навчальної дисципліни «Педагогічна психологія». Розглянуто психологічні основи професійної діяльності педагога, психологічні закономірності різних концептуальних підходів до організації та здійснення навчального й виховного процесів, розкрито психологічні закономірності та відмінності між учінням і самоучінням, вихованням і самовихованням, розвитком і саморозвитком учня. | en_US |
| dc.publisher | Київ | en_US |
| dc.subject | професійна діяльність | en_US |
| dc.subject | інженер-педагог | en_US |
| dc.subject | педагогічна психологія | en_US |
| dc.subject | поняття научіння | en_US |
| dc.subject | особливості учіння | en_US |
| dc.subject | імпринтинг | en_US |
| dc.subject | пізнавальні інтереси | en_US |
| dc.subject | мотиви | en_US |
| dc.subject | види навчальних дій | en_US |
| dc.subject | основні механізми навчання | en_US |
| dc.subject | формування розумових дій | en_US |
| dc.subject | типи навчання | en_US |
| dc.subject | проблемне навчання | en_US |
| dc.subject | програмоване навчання | en_US |
| dc.subject | алгоритмізоване навчання | en_US |
| dc.subject | психологія засвоєння | en_US |
| dc.subject | виховний вплив | en_US |
| dc.subject | самопізнання | en_US |
| dc.subject | важковиховувані підлітки | en_US |
| dc.subject | психологія перевиховання | en_US |
| dc.subject | предмет педагогічної діяльності | en_US |
| dc.subject | психологічна компетентність педагога | en_US |
| dc.subject | педагогічні здібності | en_US |
| dc.subject | педагогічна майстерність | en_US |
| dc.subject | самосвідомість вчителя | en_US |
| dc.subject | стресостійкість | en_US |
| dc.title | ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ | en_US |
| dc.title.alternative | Навчальний посібник | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Вікова та педагогічна психологія | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2023-Kalenychenko R. A. Pedahohichna psykholohiia. Navchalnyi posibnyk. 2023.pdf | Педагогічна психологія | 1.67 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора