Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6862Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Литвиненко, О. О. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-17T10:55:53Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-17T10:55:53Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Литвиненко О. О. Становлення особистості підлітка (онтогенетичний і дизонтогенетичний аспект) : монографія. Харків : «В ДЕЛЕ», 2021. 351 с. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6862 | - |
| dc.description.abstract | У монографії представлено узагальнені результати дослідження особистості підлітків. Розглянуто спільні та відмінні характеристики особистісного становлення підлітків, які мають порушення зору і слуху та їх однолітків, які не мають таких порушень. Запропоновано програми психологічної профілактики та корекції, спрямовані на гармонізацію особистісного становлення підлітків з урахуванням генетичного контексту їх становлення. | en_US |
| dc.publisher | Харків: «В ДЕЛЕ» | en_US |
| dc.subject | особистість | en_US |
| dc.subject | становлення особистості | en_US |
| dc.subject | підлітковий вік | en_US |
| dc.subject | емоційна модальність | en_US |
| dc.subject | онтогенез | en_US |
| dc.subject | дизонтогенез | en_US |
| dc.subject | Дюссельдорфський опитувальник | en_US |
| dc.subject | наративна психологія | en_US |
| dc.subject | особистісні якості | en_US |
| dc.title | СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА (онтогенетичний і дизонтогенетичний аспект) | en_US |
| dc.title.alternative | монографія | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
| Appears in Collections: | Теорії розвитку особистості | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2021-O_Lytvynenko_IL.pdf | Становлення особистості підлітка | 12.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools