Пошук


Поточні фільтри:
Почати новий пошук
Додати фільтри:

Використовуйте фільтри для уточнення результатів пошуку.


Результати 21-30 зі 34.
Знайдені матеріали:
Дата випускуНазваАвтор(и)
2019НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУКульбіда, С. В.
2020УЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ із розладами аутистичного спектра: НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОКНедозим, І.
2019НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУКостенко, Т.; Гудим, І.
2020УЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ із порушеннями слуху: НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОККульбіда, С. В.; Литовченко, С. В.; Жук, В. В.; Литвинова, В. В.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: СИНДРОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ З ГІПЕРАКТИВНІСТЮВасильєва, Н. В.
2020УЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ із порушеннями інтелектуального розвитку: НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОКЧеботарьова, О. В.; Гладченко, І. В.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУЦехмистро, О. І.
2020Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами: розлад аутистичного спектраХолодова, Т. В.
2020УЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ із порушеннями зору: НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОККостенко, Т.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ПОРУШЕННЯ МОВЛЕННЯРусіна, К. В.