ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ: ЄДНІСТЬ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ

Abstract

Методичний посібник «Художньо-педагогічні технології в основній школі: єдність навчання і виховання» має на меті допомогти вчителям в опануванні сучасними інноваційними технологіями викладання мистецтва у загальноосвітніх навчальних закладах. Автором розкрито сутність таких художньо-педагогічних технологій, як інтегративні, проблемно-евристичні, інтерактивні, ігрові, музейні, медіа-технології, а також технології проектного моделювання уроків мистецтва та оцінювання освітніх результатів у контексті компетентнісного підходу. Кожна із зазначених технологій ілюструється прикладами відповідних методів і завдань із підручників для загальноосвітньої школи, які були переможцями всеукраїнських конкурсів упродовж останнього десятиліття, вони репрезентовані у робочих зошитах для учнів і посібниках для вчителів, у комп’ютерних програмах і кейсах. Упровадження в освітню практику інноваційних художньо-педагогічних технологій має важливу роль для естетичного, зокрема поліхудожнього виховання учнів основної школи, формування у них особистісного ціннісно-смислового ставлення мистецтва, української культури й водночас толерантності по відношенню до культур інших народів світу. Посібник також сприятиме задоволенню методичних потреб вихователів дошкільних і позашкільних установ, керівників гуртків естетичного профілю, а також студентів педагогічних навчальних закладів – майбутніх учителів мистецтва, художньої культури.