Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3528| Назва: | Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах |
| Інші назви: | навчально-методичний посібник |
| Автори: | Миронова, С. П. |
| Ключові слова: | Нова українська школа освітній процес інклюзивні класи інклюзивна освіта інклюзивне навчання діти з особливими освітніми потребами інклюзія інклюзивний заклад початкова школа методичне забезпечення інклюзивного навчання сутність інклюзивної освіти організація інклюзивної освіти в Україні психолого-педагогічний супровід партнерство в інклюзивній освіті індивідуальний підхід у процесі інклюзивного навчання корекційно-розвитковий компонент інклюзивного навчання |
| Дата публікації: | 2020 |
| Видавництво: | Тернопіль: Астон |
| Бібліографічний опис: | Миронова С. П. Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах : навч.-метод. посіб. — Тернопіль : Астон, 2020. — 176 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Навчально-методичний посібник розкриває підходи Нової української школи до організації освітнього процесу в інклюзивних класах. У посібнику висвітлено теоретичні засади інклюзивного навчання як складової Нової української школи; практичні аспекти психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному закладі; питання змістового та методичного забезпечення інклюзивного навчання в початковій школі. Навчально-методичний посібник адресований слухачам курсів підвищення кваліфікації, педагогам і психологам інклюзивних закладів. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3528 |
| ISBN: | 978-966-308-801-3 |
| Розташовується у зібраннях: | Організаційно-технологічні засади інклюзивної освіти в початковій школі |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2020.pdf | Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах | 2.31 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора