Browsing by Subject діти з особливими освітніми потребами

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 15 of 15
Issue DateTitleAuthor(s)
2019НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУКульбіда, С. В.
2020Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класахМиронова, С. П.
2019НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: порадник для вчителяБібік, Н. М.
2021ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНО- РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОГО ЦЕНТРУОбухівська, А. Г.; Ілляшенко, Т. Д.
2016ОСНОВИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ПЕДАГОГІКИШевців, З. М.
2020Практика асистента педагога: міжнародний й український контекст: результати дослідженняФедоренко, О. Ф.; Мартинчук, О. В.; Софій, Н. З.; Лук’янова, Г. Ю.; Кошіль, О. П.; Симоненко, Т. В.; Байда, Л. Ю.; Найда, Ю. М.
2017РОБОТА ФАХІВЦІВ З СІМ’ЯМИ, ЯКІ ВИХОВУЮТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИMyronova, S. P.; Миронова, С. П.
2020РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИЛитвин, І. М.; Басик, В. В.; Гавриленко, Т. Л.; Галушко, М. І.
2021Теорія та практика використання альтернативної комунікації для осіб з особливими освітніми потребамиЧайка, М. С.; Усатенко, Г. В.; Кривоногова, О. В.
2019Теорія і практика інклюзивної освітиБондар, К. М.
2019Технології психологічного забезпечення освітнього процесу в інклюзивній школіРомановська, Д. Д.; Мінтянська, Р. І.
2020УЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ із особливими освітніми потребами: НАВЧАННЯ ТА СУПРОВІДПрохоренко, Л. І.; Бабяк, О. О.; Засенко, В. В.; Ярмола, Н. А.
2020УЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ із розладами аутистичного спектра: НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОКНедозим, І.
2016ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ВІД «А» ДО «Я»: порадник для педагогів і батьківЗаєркова, Н. В.; Трейтяк, А. О.
2018Інноваційні технології в корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребамиГаленко, Л.