Browsing by Subject інклюзивна освіта

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 37  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2018Дитина із синдромом ДаунаЧеботарьова, О. В.; Гладченко, І. В.; Василенко-ван де Рей, А.; Ліщук, Н. І.
2016КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА РОБОТА З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВОСТЯМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУГаяш, О. В.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУЦехмистро, О. І.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ПОРУШЕННЯ МОВЛЕННЯРусіна, К. В.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ПОРУШЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУТокаренко, Н. Н.
2020Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами: розлад аутистичного спектраХолодова, Т. В.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: СИНДРОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ З ГІПЕРАКТИВНІСТЮВасильєва, Н. В.
2019НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІКолупаєва, А. А.; Таранченко, О. М.
2019НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУКостенко, Т.; Гудим, І.
2019НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУКульбіда, С. В.
2017НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА. Порадник для вчителяБібік, Н. М.
2020Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класахМиронова, С. П.
2019НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: порадник для вчителяБібік, Н. М.
2024НОВИЙ УЧИТЕЛЬ – ЩАСЛИВИЙ УЧЕНЬ – УСПІШНА НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА-
2021ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНО- РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОГО ЦЕНТРУОбухівська, А. Г.; Ілляшенко, Т. Д.
2016ОСНОВИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ПЕДАГОГІКИШевців, З. М.
2017ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУШевців, З. М.
2017РОБОТА ФАХІВЦІВ З СІМ’ЯМИ, ЯКІ ВИХОВУЮТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИMyronova, S. P.; Миронова, С. П.
2020РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИЛитвин, І. М.; Басик, В. В.; Гавриленко, Т. Л.; Галушко, М. І.
2019СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ: АКМЕОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ, СУЧАСНІ РЕАЛІЇГрадинар, Г. І.; Gradinar, G. I.