Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2124| Назва: | Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом "рівний-рівному/рівна-рівній" та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти |
| Автори: | Адамчук Л. Л. / Adamchuk L. L., Андрєєнкова В. Л. / Andryeyenkova V. L. Волченко Л. П. / Volchenko L. P., та ін. |
| Ключові слова: | Служба порозуміння закладу освіти, організація роботи служби порозуміння закладу освіти, діяльність служби порозуміння в закладі освіти, координація служби порозуміння , маніпуляція, медіація. / change of educational institution, activity of the understanding service in the educational institution, coordination of the understanding service, manipulation, mediation. |
| Дата публікації: | 2018 |
| Видавництво: | К.: ФОП Нічога С. О. |
| Бібліографічний опис: | Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом "рівний-рівному/рівна-рівні" та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти. К.: ФОП Нічога С. О.. 2018. 174 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Видання підготовлене в рамках проекту «Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом “рівний-рівному” та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти Донецької та Луганської областей», який впроваджує Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) та ГО «Ла Страда-Україна» за фінансової підтримки Європейського Cоюзу. Ці матеріали були розроблені за фінансової підтримки Європейського Союзу. Зміст публікацій є виключно відповідальністю ГО «Ла Страда-Україна» і не обов’язково відображає погляди Європейського Союзу та ЮНІСЕФ. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2124 |
| ISBN: | 978-617-7621-23-1 |
| Розташовується у зібраннях: | Загальна психологія |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| СТВОРЕННЯ СИСТЕМИ СЛУЖБ ПОРОЗУМІННЯ.pdf | 2.45 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора