Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2494
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Калюжна, Т. Г. | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-30T11:44:16Z | - |
dc.date.available | 2024-01-30T11:44:16Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Калюжна Т.Г. Педагогічна аксіологія в умовах модернізації професійно-педагогічної освіти: монографія / за наук. ред. О.В. Уваркіної. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2012. – 128 с. | en_US |
dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2494 | - |
dc.description.abstract | У монографії представлено результати наукового дослідження педагогічної аксіології як одного з методологічних орієнтирів модернізації професійно-педагогічної освіти; показано, що особистісний вимір педагогічної аксіології дозволяє унікальним чином, через ціннісні пріоритети в освіті, підкреслити центральне положення людини, її внутрішнього світу в педагогічній системі шляхом розгляду залежності стану освітньої сфери, її розвитку і перспектив від аксіосфери вчителя; обґрунтовано необхідність вивчення професійно-педагогічних аксіологічних орієнтирів як системоутворюючого компоненту не тільки смислової сфери особистості педагога, але й освітньої системи; розроблено типологію ціннісних орієнтацій в освітній сфері; визначено, що праксеологічний аспект педагогічної аксіології пов’язаний із суб’єктивним філософським розумінням якісного рівня професіоналізму і фахової зрілості педагога; розкрито пріоритети в структурі професійно-педагогічних ціннісних орієнтацій; експліковано технології розвитку аксіосфери майбутнього вчителя. Матеріали монографії можуть бути використані в процесі подальшої розробки методології в галузі філософії освіти, педагогіки, психології, а також як нові тематичні напрямки окремо взятих соціогуманітарних дисциплін. Результати наукового дослідження можуть знайти своє застосування в програмах навчальних курсів післядипломної освіти, при розробці нормативних тем курсів філософії, викладанні окремих тем з філософії освіти, педагогіки та інших дисциплін. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.subject | аксіологія | en_US |
dc.subject | педагогічна аксіологія | en_US |
dc.subject | освіта | en_US |
dc.subject | суспільство | en_US |
dc.title | Педагогічна аксіологія в умовах модернізації професійно-педагогічної освіти | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | Аксіологія педагогічної освіти |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Калюжна.pdf | 971.62 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools