Please use this identifier to cite or link to this item: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2625
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМареєва, Т.-
dc.date.accessioned2022-10-27T12:41:58Z-
dc.date.available2022-10-27T12:41:58Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationМареєва Т. Позитивний професійний імідж майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу : актуальність та перспективи наукових досліджень / Т. Мареєва // Вісник інституту розвитку дитини. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія. - 2012. - Т. 24. - С. 98 - 102.en_US
dc.identifier.urihttps://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/2625-
dc.description.abstractУ статті розкрито основні підходи до визначення типів, структури та функцій іміджу професіонала. На основі проведеного аналізу опитування педагогів-практиків та батьків вихованців автор описує основні вимоги до позитивного професійного іміджу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу.en_US
dc.subjectпедагогічна іміджологіяen_US
dc.subjectімідж педагогаen_US
dc.subjectіміджологіяen_US
dc.subjectміжособистісна адаптаціяen_US
dc.subjectпозитивний іміджen_US
dc.titleПозитивний професійний імідж майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу : актуальність та перспективи наукових дослідженьen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Професійно-педагогічна іміджологія

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
mareeva.pdf263.54 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools