Please use this identifier to cite or link to this item: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3451
Title: ОСОБЛИВОСТІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Other Titles: THE FEATURES OF TEACHERS’-TO-BE OCCUPATIONAL TRAINING FOR THE REALIZATION OF PRIMARY SCHOOL LANGUAGE AND LITERARY EDUCATION
Authors: Столяр, З. В.
Stoliar, Z. V.
Keywords: communicative competence
verbal activity
language and literary education
primary education
occupational training
комунікативна компетентність
мовленнєва діяльність
мовно-літературна освітня галузь
початкова освіта
фахова підготовка
початкова школа
Нова українська школа
молодші школярі
підготовка педагогів
Issue Date: 2020
Publisher: Наукові записки Національного університету «Острозька академія»
Citation: Столяр З. В. Особливості фахової підготовки майбутніх педагогів до реалізації мовно- літературної освітньої галузі в початковій школі / З. В. Столяр // Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія« Філологія». - Острог : Вид-во НаУОА, 2020. - Вип. 9(77). - С. 311–314.
Abstract: У статті висвітлено актуальні питання фахової підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю «Початкова освіта»; зауважено, що освітній процес, орієнтований на підготовку майбутніх учителів початкових класів до втілення мовно-літературної освіти молодших школярів, необхідно проектувати різновекторно. Під час аудиторних занять (лекційних, практичних), планування самостійної роботи варто передбачати завдання, що спрямовані не лише опанування теоретичних відомостей із лінгводидактики, лінгвістики, літературознавства, насичення словникового запасу майбутніх педагогів відповідною термінологією, а на комплексне формування ключових і фахових компетентностей здобувачів вищої освіти. А тому процес фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів повинен забезпечити належний рівень формування комунікативної компетентності; оволодіння відомостями про українську мову як систему, про норми української літературної мови, яких майбутні педагоги дотримуються під час усного й писемного мовлення; сформувати художній смак і методичну компетентність для вибору якісного дидактичного інструментарію.
URI: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3451
Appears in Collections:Інноваційні технології та методика навчання мовно-літературної галузі в початковій школі

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2020-4nataliiakrushynska,+080_Столяр+Зоя_311-314.pdfОсобливості фахової підготовки майбутніх педагогів до реалізації мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі251.09 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools