Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3464
Назва: Вивчення величин на уроках математики в початковій школі на засадах компетентнісного підходу
Інші назви: методичні рекомендації
Автори: Листопад, Н. П.
Ключові слова: початкова школа
початкова освіта
Нова українська школа
молодші школярі
теоретико-методичні умови вивчення величин у початковій школі
методика навчання математики
вивчення величин молодшими школярами
математичні компетенції
Дата публікації: 2020
Видавництво: Київ: Педагогічна думка
Бібліографічний опис: Листопад Н. П. Вивчення величин на уроках математики в початковій школі на засадах компетентнісного підходу : метод. рек. / Н. П. Листопад. — Київ : Педагогічна думка, 2020. — 72 с.
Короткий огляд (реферат): У методичних рекомендаціях висвітлено систему компетентнісно орієнтованих завдань для забезпечення дидактико-методичного супроводу процесу вивчення величин молодшими школярами; настанови щодо її реалізації у навчальному процесі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3464
ISBN: 978-966-644-535-6
Розташовується у зібраннях:Інноваційні технології та методика навчання математичної галузі в початковій школі

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2020-145.pdfВивчення величин на уроках математики в початковій школі на засадах компетентнісного підходу3.39 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

Інструменти адміністратора