Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3483
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Рібцун, Ю. В. | - |
dc.date.accessioned | 2023-08-21T08:34:19Z | - |
dc.date.available | 2023-08-21T08:34:19Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Рібцун Ю. В. Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення: навчання та розвиток : навч.-метод. посіб. / Юлія Рібцун. – Львів : Світ, 2020. – 264 с. : іл. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-966-914-296-2 | - |
dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3483 | - |
dc.description.abstract | У навчально-методичному посібнику проаналізовано наявні труднощі в навчанні молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення, запропоновано можливі шляхи реалізації їхніх мовленнєвих потреб, розкрито актуальні питання організації та практичної реалізації освітнього процесу в початковій школі, надано науково-методичні рекомендації з висвітлення сутності корекційно-розвивальної роботи, її основних напрямів, принципів побудови відповідних програм для роботи з дітьми з особливими мовленнєвими потребами, репрезентовано сучасні стратегії підтримки молодших школярів. Видання стане у пригоді педагогам закладів загальної середньої освіти (учителям молодших класів, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, практичним психологам, працівникам інклюзивно-ре- сурсних центрів) і батькам дітей з особливими освітніми потребами щодо проведення компенсаційної роботи, допоможе краще зрозуміти психологічні й особистісні риси молодшого шкільного віку, свідомо орієнтуватися у виборі шляхів та засобів навчання й виховання здобувачів початкової освіти з тяжкими порушеннями мовлення. | en_US |
dc.publisher | Львів: Світ | en_US |
dc.subject | молодші школярі | en_US |
dc.subject | діти з тяжкими порушеннями мовлення | en_US |
dc.subject | початкова школа | en_US |
dc.subject | корекційно-розвивальна робота | en_US |
dc.subject | корекційно-розвивальна роботаз дітьми з тяжкими порушеннями мовлення | en_US |
dc.subject | корекційно-розвивальний процес в початковій школі | en_US |
dc.subject | стратегії підтримки молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення | en_US |
dc.subject | пісочна терапія як засіб компенсації мовленнєвих порушень у дітей | en_US |
dc.title | УЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ: НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОК | en_US |
dc.title.alternative | навчально-методичний посібник | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | Корекційно-розвиткова робота в інклюзивному середовищі початкової школи |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2020Ribtsun-Uchni-poch-kl-iz-tyazh-porush-movl-navch-ta-rozv.pdf | Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення | 4.64 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools