Please use this identifier to cite or link to this item: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3483
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРібцун, Ю. В.-
dc.date.accessioned2023-08-21T08:34:19Z-
dc.date.available2023-08-21T08:34:19Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationРібцун Ю. В. Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення: навчання та розвиток : навч.-метод. посіб. / Юлія Рібцун. – Львів : Світ, 2020. – 264 с. : іл.en_US
dc.identifier.isbn978-966-914-296-2-
dc.identifier.urihttps://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3483-
dc.description.abstractУ навчально-методичному посібнику проаналізовано наявні труднощі в навчанні молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення, запропоновано можливі шляхи реалізації їхніх мовленнєвих потреб, розкрито актуальні питання організації та практичної реалізації освітнього процесу в початковій школі, надано науково-методичні рекомендації з висвітлення сутності корекційно-розвивальної роботи, її основних напрямів, принципів побудови відповідних програм для роботи з дітьми з особливими мовленнєвими потребами, репрезентовано сучасні стратегії підтримки молодших школярів. Видання стане у пригоді педагогам закладів загальної середньої освіти (учителям молодших класів, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, практичним психологам, працівникам інклюзивно-ре- сурсних центрів) і батькам дітей з особливими освітніми потребами щодо проведення компенсаційної роботи, допоможе краще зрозуміти психологічні й особистісні риси молодшого шкільного віку, свідомо орієнтуватися у виборі шляхів та засобів навчання й виховання здобувачів початкової освіти з тяжкими порушеннями мовлення.en_US
dc.publisherЛьвів: Світen_US
dc.subjectмолодші школяріen_US
dc.subjectдіти з тяжкими порушеннями мовленняen_US
dc.subjectпочаткова школаen_US
dc.subjectкорекційно-розвивальна роботаen_US
dc.subjectкорекційно-розвивальна роботаз дітьми з тяжкими порушеннями мовленняen_US
dc.subjectкорекційно-розвивальний процес в початковій школіen_US
dc.subjectстратегії підтримки молодших школярів із тяжкими порушеннями мовленняen_US
dc.subjectпісочна терапія як засіб компенсації мовленнєвих порушень у дітейen_US
dc.titleУЧНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ: НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТОКen_US
dc.title.alternativeнавчально-методичний посібникen_US
dc.typeBooken_US
Appears in Collections:Корекційно-розвиткова робота в інклюзивному середовищі початкової школи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2020Ribtsun-Uchni-poch-kl-iz-tyazh-porush-movl-navch-ta-rozv.pdfУчні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення4.64 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools