Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3488
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Холодова, Т. В. | - |
dc.date.accessioned | 2023-08-21T09:04:18Z | - |
dc.date.available | 2023-08-21T09:04:18Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами: розлад аутистичного спектра : електрон. навч.-метод. кейс / упоряд. Т. М. Холодова. – Полтава : ПОІППО, 2020. – 63 с. | en_US |
dc.identifier.uri | http://poippo.pl.ua/nml/elektronni-vydannia-poippo | - |
dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3488 | - |
dc.description.abstract | В електронному навчально-методичному кейсі описано основні особливості психофізичного розвитку дитини з розладом аутистичного спектра, індивідуальна освітня траєкторія зі слабкими і сильними сторонами дитини з РАС. Висвітлена ключова інформація категорії РАС. Надані загальні рекомендації педагогічним працівникам закладів дошкільної та загальної середньої освіти, відомості про корекційні програми, які потрібно використовувати при роботі з дітьми з РАС. Описані шляхи підготовки дитини з аутизмом до освітнього процесу та шляхи їх соціалізації, особливості здійснення психолого-педагогічного супроводу. Зміст кейсу містить опис досвіду роботи психолога й вчителя-дефектолога ІРЦ, а також вчителя початкових класів, асистента вчителя, соціального педагога і практичного психолога ЗЗСО. Електронний навчально-методичний кейс адресовано педагогам закладів загальної середньої освіти та закладів дошкільної освіти з інклюзивним навчанням, батькам дітей з РАС, студентам педагогічних ЗВО, слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників, методичним працівникам. | en_US |
dc.publisher | Полтава: Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського | en_US |
dc.subject | навчання дітей з особливими освітніми потребами | en_US |
dc.subject | інклюзивне навчання | en_US |
dc.subject | інклюзія | en_US |
dc.subject | інклюзивна освіта | en_US |
dc.subject | діти з розладом аутистичного спектра | en_US |
dc.subject | організація роботи учнів початкової школи з розладом аутистичного спектра | en_US |
dc.title | Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами: розлад аутистичного спектра | en_US |
dc.title.alternative | електронний навчально-методичний кейс | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | Корекційно-розвиткова робота в інклюзивному середовищі початкової школи |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2020Кейс Розлади аутистичного спектра Холодова Т.М..pdf | Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами | 2.09 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools