Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2022	ЄВРОПЕЙСЬКІ ПРАКТИКИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ	-
2020	Практика асистента педагога: міжнародний й український контекст: результати дослідження	Федоренко, О. Ф.; Мартинчук, О. В.; Софій, Н. З.; Лук’янова, Г. Ю.; Кошіль, О. П.; Симоненко, Т. В.; Байда, Л. Ю.; Найда, Ю. М.
2020	РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ	Литвин, І. М.; Басик, В. В.; Гавриленко, Т. Л.; Галушко, М. І.
2020	Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах	Миронова, С. П.
2019	Теорія і практика інклюзивної освіти	Бондар, К. М.
2019	Технології психологічного забезпечення освітнього процесу в інклюзивній школі	Романовська, Д. Д.; Мінтянська, Р. І.
2019	Інклюзивна освіта	Порошенко, М. А.
2017	ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ	Шевців, З. М.
2016	ОСНОВИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ПЕДАГОГІКИ	Шевців, З. М.
2016	ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ВІД «А» ДО «Я»: порадник для педагогів і батьків	Заєркова, Н. В.; Трейтяк, А. О.
2016	ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: ВІД ОСНОВ ДО ПРАКТИКИ	Колупаєва, А. А.; Таранченко, О. М.