Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3531
Назва: ЄВРОПЕЙСЬКІ ПРАКТИКИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
Інші назви: Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 12 травня 2022 року)
Ключові слова: початкова школа
початкова освіта
молодші школярі
інклюзивна освіта
Нова українська школа
НУШ
інклюзиве середовище
інклюзивний заклад
інклюзія
діти з особливими потребами
Дата публікації: 2022
Видавництво: Київ: Видавництво Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова
Бібліографічний опис: Європейські практики інклюзивної освіти : Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 12 трав. 2022 р.) / Нац. пед. у-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2022. - 225 с.
Короткий огляд (реферат): Наукова конференція присвячена детальному вивченню одного з ключових моментів різновидів соціальної інновації політики соціального згуртування ЄС – інклюзії в освіті. Інклюзія як поняття інтеграції до освітнього та соціального простору людей з найрізноманітнішими рисами і «особливими» потребами декларується на міжнародному рівні в багатьох юридичних документах.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3531
Розташовується у зібраннях:Організаційно-технологічні засади інклюзивної освіти в початковій школі

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2022-Yevropeiski praktyky inkliuzyvnoi osvity.pdfЄвропейські практики інклюзивної освіти2.56 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

Інструменти адміністратора