Please use this identifier to cite or link to this item:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3677
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Самойленко, В. М. | - |
dc.contributor.author | Топузов, О. М. | - |
dc.contributor.author | Вішнікіна, Л. П. | - |
dc.contributor.author | Діброва, І. О. | - |
dc.date.accessioned | 2023-11-07T12:58:48Z | - |
dc.date.available | 2023-11-07T12:58:48Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | Самойленко В. М. Дидактика географії : монографія (електронна версія) / В.М. Самойленко, О.М. Топузов, Л.П. Вішнікіна, І.О. Діброва. – Київ : Ніка-Центр, 2013. - 570 с. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-966-521-619-3 | - |
dc.identifier.uri | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3677 | - |
dc.description.abstract | У монографії викладено основні складники дидактики географії як вчення, що досліджує різні форми взаємо-дії навчання й учіння в процесі оволодіння учнями змістом географії у загальноосвітніх навчальних закладах. Розглянуто теоретичні засади навчання географії, особливості його компетентісної орієнтації, методи педагогічного наукового дослідження у шкільній географії й ретроспективу її становлення на теренах України та закордоном, а також характерні риси чинної системи шкільної географічної освіти. Розкрито компоненти психодидактичного підґрунтя навчання географії з виокремленням психодидактичних засад цього навчання, що розвиває, й дидактичних принципів організації такого процесу. Викладено диференціацію й підходи до формування географічних компетенцій учнів і актуальні методи й методичні прийоми навчання географії. Розглянуто сучасні засоби навчання географії разом із географічними навчальними моделями. Висвітлено основні складники комп'ютеризації процесу навчання географії з приділенням головної уваги розробці поступальних електронних підручників і застосуванню географічних інформаційних систем і технологій. Систематизовано й розкрито різноманітні форми організації навчального процесу з географії з висвітленням організації навчально-пізнавальної діяльності учнів з географії у різних режимах (традиційному, самостійної роботи й інтерактивному) та розглядом традиційних й нетрадиційних видів уроку географії, практичної й домашньої роботи з географії та позакласного й профільного географічного навчання. Наведено підходи до проектування й реалізації системи контролю, у т. ч. тестового, знань і вмінь учнів з географії. Виконано систематизацію сучасних технологій навчання географії з розкриттям особливостей застосування найбільш провідних. Для фахівців у сфері педагогіки й географії, студентів і викладачів університетів і вищих навчальних закладів, передусім педагогічних, а також співробітників загальноосвітніх навчальних закладів і інших установ і організацій освітнього профілю. | en_US |
dc.publisher | Київ: Ніка-Центр | en_US |
dc.subject | дидактика географії | en_US |
dc.subject | урок географії | en_US |
dc.subject | наукове дослідження у шкільній географії | en_US |
dc.subject | психодидактичні засади навчання географії | en_US |
dc.subject | дидактичні принципи навчання географії | en_US |
dc.subject | географічні компетенції учнів | en_US |
dc.subject | методи навчання географії | en_US |
dc.subject | шкільний підручник з географії | en_US |
dc.subject | форми організації навчання географії | en_US |
dc.subject | нетрадиційні види уроку географії | en_US |
dc.subject | технології навчання географії | en_US |
dc.title | Дидактика географії | en_US |
dc.title.alternative | монографія | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | Інноваційні технології в географічній освіті |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2013-Дидактика географії.pdf | Дидактика географії | 20.25 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools