Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3802
Назва: | ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ |
Інші назви: | Методичний посібник |
Автори: | Мороз, П. В. Мороз, І. В. |
Ключові слова: | дослідницька діяльність навчання історії в основній школі дослідницьке навчання вчитель історії науковець дослідницька компетентність учня дослідницькі завдання з історії робота з історичними джерелами використання речових історичних джерел робота з історичними документами критичне мислення учнів робота з творами художньої літератури історичні карти візуальні джерела інформації фотодокументи самостійні історичні джерела карикатура формування історичної компетентності |
Дата публікації: | 2018 |
Видавництво: | Київ: «КОНВІ ПРІНТ» |
Бібліографічний опис: | Мороз П. В. Дослідницька діяльність учнів у процесі навчання всесвітньої історії в основній школі : метод. посіб. / П. В. Мороз, І. В. Мороз. – Київ : ТОВ «КОНВІ ПРІНТ», 2018. – 96 с. |
Короткий огляд (реферат): | У методичному посібнику розглядаються питання організації дослідницької діяльності учнів основної школи з всесвітньої історії, зокрема розкриваються теоретичні засади та подаються практичні поради для вчителів. В першому розділі посібника теоретично проаналізовано стан дослідження проблеми в науково-методичній літературі та розкрито методичні засади організації дослідницької діяльності в процесі навчання історії в основній школі. Важливим моментом для вчителів-практиків є те, що в роботі детально розкривається роль вчителя в умовах дослідницького навчання, а теоретичні положення обґрунтовуються результатами експерименту. У другому розділі посібника розкривається компетентнісно-діяльнісний підхід до побудови дослідницьких завдань з історії та на конкретному матеріалі розкривається методика роботи з різноманітними історичними джерелами в умовах дослідницького навчання; надаються необхідні поради для вчителів щодо формування дослідницької та предметної історичної компетентностей учнів. Упровадження методичного посібника сприятиме ефективній організації дослідницької діяльності учнів основної школи у процесі навчання всесвітньої історії. Для вчителів історії закладів загальної середньої освіти України, а також для фахівців, які цікавляться новими технологіями в освіті, студентів педагогічних вузів. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3802 |
ISBN: | 978-617-7724-15-4 |
Розташовується у зібраннях: | Дослідницька діяльність учнів у процесі навчання історії та правознавства в закладах загальної середньої освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2018-162002119.pdf | Дослідницька діяльність учнів у процесі навчання всесвітньої історії в основній школі | 9.55 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора