Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5985| Назва: | ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ |
| Інші назви: | конспект лекцій |
| Автори: | Пісоцький, В. П. Горянська, А. М. |
| Ключові слова: | вікова психологія психічний розвиток періодизація психічного розвитку кризи особистості психологія пренатального розвитку психічний розвиток немовлят ранній вік дитини дошкільний вік молодший шкільний вік підлітковий вік психологія юнацтва період ранньої дорослості період середньої дорослості психологія пізньої дорослості старіння |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Суми: Сумський державний університет |
| Бібліографічний опис: | Вікова психологія : конспект лекцій / укладачі: П. І. Сахно, Н. М. Теслик. – Суми : Сумський державний університет, 2024. – 194 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Становлення особистості як суб’єкта професійної діяльності є динамічним процесом, що передбачає стадії вибору професії, теоретичного й практичного навчання, адаптації до умов обраної діяльності та вдосконалення майстерності впродовж усього періоду професійної самореалізації. Водночас саме підготовчий етап визначає формування ставлення до обраного життєвого шляху та готовність людини до професійного самовдосконалення, переважно детермінує підґрунтя психопрофілактики професійних деформацій та відмови від обраної сфери діяльності. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/5985 |
| Розташовується у зібраннях: | Вікова та педагогічна психологія |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2024-Sakhno.pdf | Вікова психологія | 1.19 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора