Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6499
Назва: Психологічний супровід як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів
Інші назви: медотичний посібник
Автори: Кравченко, Д. Г.
Кокун, О. М.
Панасенко, Н. М.
Максименко, С. Д.
Ключові слова: експериментальні уроки
психологічні вправи на уроках
психологічний супровід
дітина
пізнавальна діяльність
позакласна робота
Дата публікації: 2015
Видавництво: Київ: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство»
Бібліографічний опис: Психологічний супровід як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів : метод. посібник / Д.Г. Кравченко, О.М. Кокун, Н.М. Панасенко [та ін.] за ред. С.Д. Максименка. Київ : ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2015. 106 с.
Короткий огляд (реферат): Посібник є результатом спільної науково-експериментальної роботи Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України та Києво-Печерського ліцею № 171 «Лідер». Містить систематизований виклад теоретико-методологічних та практичних доробок, спрямованих на активізацію пізнавальної діяльності учнів, здійснення психологічного супроводу їх навчання, спрямованого на розвиток цілісної і неповторної особистості учня в сучасному навчальному закладі. Посібник призначено для викладачів шкіл та шкільних психологів, студентів вищих навчальних закладів освіти, аспірантів тощо.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6499
Розташовується у зібраннях:Психологічний супровід дитини

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2015.pdfПсихологічний супровід як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів2.18 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

Інструменти адміністратора