Please use this identifier to cite or link to this item: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6879
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБонднарчук, Ю.-
dc.date.accessioned2026-09-18T11:42:29Z-
dc.date.available2026-09-18T11:42:29Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationБонднарчук Ю. Особливості групової психологічної роботи з дітьми, які отримали травматичний досвід. Психологічні перспективи. 2020. Вип. 36. С. 49-66.en_US
dc.identifier.urihttps://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/6879-
dc.description.abstractОсновними чинниками, що впливають на ефективність групової роботи з дітьми, є побудова та організація ігрової роботи відповідно до визначення етапів переживання психотравми, підбір і володіння відповідними методами й методиками роботи з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей дітей, а також урахування динаміки групової роботи й успішне керівництво ведучого груповими процесами. До таких чинників потрібно віднести досвід роботи з травматичними переживаннями в дітей, професіоналізм та особистісні якості ведучого групи.en_US
dc.publisherПсихологічні перспективи. 2020. Випуск 36en_US
dc.subjectпсихологічна травмаen_US
dc.subjectгруповий процесen_US
dc.subjectігрова терапіяen_US
dc.subjectвзаємодіяen_US
dc.subjectдітиen_US
dc.subjectметодиen_US
dc.subjectвідреагуванняen_US
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ГРУПОВОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ, ЯКІ ОТРИМАЛИ ТРАВМАТИЧНИЙ ДОСВІДen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Сімейна, дитяча та підліткова психотерапія

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2020-659-Текст статті-1109-1-10-20201230.pdfОсобливості групової психологічної роботи з дітьми, які отримали травматичний досвід656.11 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools