Search


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


Results 3231-3240 of 3904 (Search time: 0.003 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУЦехмистро, О. І.
2020Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами: розлад аутистичного спектраХолодова, Т. В.
2021ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНО- РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОГО ЦЕНТРУОбухівська, А. Г.; Ілляшенко, Т. Д.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ПОРУШЕННЯ МОВЛЕННЯРусіна, К. В.
2020МОДЕЛЮВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ПОРУШЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУТокаренко, Н. Н.
2021Теорія та практика використання альтернативної комунікації для осіб з особливими освітніми потребамиЧайка, М. С.; Усатенко, Г. В.; Кривоногова, О. В.
2016ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ВІД «А» ДО «Я»: порадник для педагогів і батьківЗаєркова, Н. В.; Трейтяк, А. О.
2021Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти.Бобровський, М. В.; Горбачов, С. І.; Заплотинська, О. О.; Ліннік, О. О.
2020УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИЛукіна, Т. О.