Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3231
Назва: The Routledge Handbook of Teaching English to Young Learners
Автори: Sue, Garton
Fiona, Copland
Ключові слова: викладання іноземних мов
викладання англійської мови
молодші школярі
Young Learners
Teaching English
Дата публікації: 2019
Видавництво: New York
Бібліографічний опис: The Routledge Handbook of Teaching English to Young Learners / Sue Garton, Fiona Copland. - New York, 2019. - 563 p.
Короткий огляд (реферат): This chapter focuses primarily on TEYL in bi/multilingual contexts, i.e., where English is often used as medium of instruction (MOI) for young learners whose first language is known to be other than English. In these contexts, learning in schools is accessed through English and educational achievement is demonstrated through English. Apart from the BANA countries (Britain, Australasia and North America), many schools in other multilingual societies, such as Hong Kong (Lin 2016), Singapore (Chua 2011), South Africa (Broom 2004) and Zimbabwe (Mufanechiya and Mufanechiya 2011), have also opted for English-medium education to promote the use and learning of English. The latter are often former British colonies, engaged in different processes of postcolonial nation-building in the current globalised world.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3231
ISSN: 978-1-315-62367-2
Розташовується у зібраннях:Методика викладання іноземної мови

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2019 The Routledge Handbook of Teaching English to Young Learners ( PDFDrive ).pdfThe Routledge Handbook of Teaching English to Young Learners7.47 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

Інструменти адміністратора