Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3496
Назва: ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ: ЄДНІСТЬ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Інші назви: методичний посібник
Автори: Масол, Л. М.
Ключові слова: художньо-педагогічні технології на уроках мистецтва
інноваційні технології викладання мистецтва
технологія проектного моделювання уроку мистецтва
початкова освіта
мистецька освіта
інтегративні технології у мистецтві
проблемно-евристичні технології
інтерактивні технології
ігрові технології на уроках мистецтва
сугестивні технології на уроках мистецтва
арттерапевничні технології на уроках мистецтва
музейні технології
медіа-технології
Дата публікації: 2015
Видавництво: Харків: Друкарня Мадрид
Бібліографічний опис: Масол Л. М. Художньо-педагогічні технології в основній школі: єдність навчання і виховання : метод. посіб. / Л. М. Масол. – Харків : Друкарня Мадрид, 2015. – 178 с. : іл.
Короткий огляд (реферат): Методичний посібник «Художньо-педагогічні технології в основній школі: єдність навчання і виховання» має на меті допомогти вчителям в опануванні сучасними інноваційними технологіями викладання мистецтва у загальноосвітніх навчальних закладах. Автором розкрито сутність таких художньо-педагогічних технологій, як інтегративні, проблемно-евристичні, інтерактивні, ігрові, музейні, медіа-технології, а також технології проектного моделювання уроків мистецтва та оцінювання освітніх результатів у контексті компетентнісного підходу. Кожна із зазначених технологій ілюструється прикладами відповідних методів і завдань із підручників для загальноосвітньої школи, які були переможцями всеукраїнських конкурсів упродовж останнього десятиліття, вони репрезентовані у робочих зошитах для учнів і посібниках для вчителів, у комп’ютерних програмах і кейсах. Упровадження в освітню практику інноваційних художньо-педагогічних технологій має важливу роль для естетичного, зокрема поліхудожнього виховання учнів основної школи, формування у них особистісного ціннісно-смислового ставлення мистецтва, української культури й водночас толерантності по відношенню до культур інших народів світу. Посібник також сприятиме задоволенню методичних потреб вихователів дошкільних і позашкільних установ, керівників гуртків естетичного профілю, а також студентів педагогічних навчальних закладів – майбутніх учителів мистецтва, художньої культури.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3496
ISBN: 978-617-7294-28-2
Розташовується у зібраннях:Інноваційні технології навчання мистецької галузі в початковій школі

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2015.pdfХудожньо-педагогічні технології в основній школі: єдність навчання і виховання2.03 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

Інструменти адміністратора