Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3529
Назва: | РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ |
Інші назви: | науково-методичний посібник |
Автори: | Литвин, І. М. Басик, В. В. Гавриленко, Т. Л. Галушко, М. І. |
Ключові слова: | сутність інклюзивної освіти інклюзивне навчання інклюзія інклюзивна освіта діти з особливими освітніми потребами супровід дитини з особливими освітніми потребами індивідуальна програма розвитку методи вивчення в інклюзивних класах |
Дата публікації: | 2020 |
Видавництво: | Черкаси: Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників |
Бібліографічний опис: | Литвин І. М. Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами : навч.-метод. посіб. / І. М. Литвин, В. В. Басик, Т. Л. Гавриленко та ін. - Черкаси : КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР», 2020. - 80 с. |
Короткий огляд (реферат): | Сучасні вимоги суспільства до якості освіти активізують пошук шляхів розвитку інноваційного потенціалу освітніх закладів та суттєво змінюють вимоги до професійної компетентності педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. В умовах модернізації педагогічної освіти в контексті європейської інтеграції ключове значення набувають компетентності педагогічних працівників у галузі інклюзивної освіти, які можуть розглядатись як своєрідна відповідь на проблемну ситуацію в національній освіті, що виникла внаслідок протиріччя між необхідністю забезпечити сучасну якість і неможливістю вирішити це завдання традиційним шляхом. Адже заклади освіти зобов’язані докласти максимум зусиль для того, щоб діти з особливими освітніми потребами мали можливість успішно інтегруватися у суспільство, стати його гідними членами. Засобом вирішення цього завдання виступає інклюзивна освіта. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3529 |
Розташовується у зібраннях: | Організаційно-технологічні засади інклюзивної освіти в початковій школі |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2020-316_compressed (1).pdf | Розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами | 754.45 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора