Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3582
Назва: | МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ: СВІТОВИЙ ДОСВІД ТА ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ (НА ПРИКЛАДІ PISA-2018) |
Автори: | Міленіна, М. М. Якимова, І. О. |
Ключові слова: | шкільне навчання шкільна освіта початкова школа якість освіти моніторингові дослідження моніторингові дослідження в освіті РІSА дослідження якості освіти процедури оцінювання міжнародний досвід якості освіти |
Дата публікації: | 2020 |
Видавництво: | Київ: Національна академія педагогічних наук України, Інститут обдарованої дитини НАПН України, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України |
Бібліографічний опис: | Міленіна М. М. Моніторингові дослідження у шкільній освіті: світовий досвід та особливості впровадження в Україні (на прикладі Pisa-2018) / М. М. Міленіна, І. О. Якимова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2020. - № 3(78). - С. 113-122. |
Короткий огляд (реферат): | Автори представили аналіз методології моніторингових досліджень у шкільній освіті як початковий етап підходу до розуміння сутності та основних тенденцій у світових практиках до підвищення якості освіти. У статті розглядаються системи оцінки якості освіти в країнах Америки, Європи та Азії. Авторами систематизовані різні підходи до контрольно-оцінювальної діяльності в системах освіти різних країн, сформовані тенденції розвитку моніторингових досліджень у світовій освітній практиці, які є актуальними і для сучасної української освітньої ситуації. Особливу увагу зосереджено на узагальненні світового досвіду проведення PISA та з’ясуванні основних особливостей проведення програми дослідження в Україні. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3582 |
Розташовується у зібраннях: | Моніторингові дослідження якості освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2020.pdf | Моніторингові дослідження у шкільній освіті: світовий досвід та особливості впровадження в Україні (на прикладі Pisa-2018) | 679.92 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
Інструменти адміністратора